Tüntetést tartottak a Hősök terén azért, hogy ne szűnjön meg a művészettörténet tantárgy

A Népszava arról írt, hogy szombaton kisebb tömeg gyűlt össze a Hősök terén azért, hogy ne szűnjön meg jövőre a művészettörténet tantárgy. A Szépművészeti előtt délelőtt tíz órára szervezett demonstráción Raszler György oktató, a demonstráció főszervezője felolvasta a Magyar Tudományos Akadémia Filozófiai és Történettudományi Osztálya Művészettörténeti Tudományos Bizottságának tiltakozását is:

„Elfogadhatatlannak, átgondolatlannak, rövid és hosszú távon egyaránt rendkívül ártalmasnak tartjuk a döntést, amely a képző-, ipar- és építőművészet több ezer éves múltjáról és kortárs alkotásairól úgy véli, hogy nem szerves részei az általános műveltségnek.”

A szöveg arra is kitért, hogy a művészetek történetének ismerete elősegíti többek között a kulturális örökségünk fenntartását és ápolását is:

„Alulírottak kérjük a döntéshozókat, hogy tegyék lehetővé ismét a művészettörténet tárgy választásának lehetőségét a gimnáziumokban, és állítsák vissza a lehetőségét a művészettörténetből való érettségi vizsgának.”

György Péter magyar esztéta, egyetemi tanár is felszólalt az eseményen, arról beszélt, hogy a művészettörténet középiskolai tananyagként való megszüntetése a múzeumok legitimitását is megkérdőjelezi.

A tüntetést azért szervezték a múzeum elé, mert Raszler szerint többek között a Szépművészeti Múzeumnak is ki kéne állnia a tantárgy megtartása mellett. A múzeumban eközben sorok vártak a január elején megszűnő Renoir-kiállításra várva.

December 22-én írtunk arról, hogy jövőre már választható tárgyként sem lesz elérhető a művészettörténet mint önálló tárgy, és érettségizni sem lehet majd belőle. A művészettörténet eddig is csak választható tárgy volt a gimnáziumi oktatásban, csak fakultáció keretében vagy külön fenntartói engedéllyel lehetett tartani, és választható volt az érettségi tárgyak között is. Ez a lehetőség 2024-től megszűnik, és ezzel párhuzamosan a film- és médiaismeret oktatását is kivezetik a tantervből.

Az MTA közleményében ekkor jelezte: „a művészetek történetének ismerete segíti a kortárs vizuális jelek, képi üzenetek értelmezését. Elősegíti, hogy környezetünk vizuális elemei ízléssel és művészi érzékkel megformált dolgokként jelenjenek meg (legyen szó privát vagy közösségi terekről, divatról, plakátról vagy webdesignról).”